The article is a study of the obstacles regarding teaching of Arabic language. Generic mention has been made of the difficulties faced by the non native Arabs and later on specific hindrances have been discussed comprehensively. Teaching of Arabic language at the University of the Punjab has been taken as a case study and a detailed discussion made in light of teaching experience at the oldest and one of the most esteemed seat of higher learning in Pakistan i.e. University of the Punjab, Lahore. The article concludes with some suggestions to overcoming the issue.

الهوامش والمراجع

([1])  تعليم العربية لغير الناطقين بها، قضايا وتجارب: وثائق وبحوث اجتماع مديري المعاهد العربية المتخصصة في إعداد معلمي اللغة العربية وتدريسها لغير الناطقين بها المنعقد في تونس، 2ـ4 سبتمبر1991م تونس: مقال الدكتور محمد منصف عبدالله القماطي: بعض الأخطاء اللغوية لدى متعلمي العربية الأجانب دراسة تحليلية، ص 33، تونس 1992م

([2])  الأصوات ووظائفها، محمد منصف القماطي، ط . جامعة الفاتح 1986م. ص 51ـ 55

([3])  محمد منصف عبدالله القماطي (الدكتور) : بعض الأخطاء اللغوية لدى متعلمي العربية الأجانب دراسة تحليلية، ص 33ـ 34

([4]) صيني، محمود إسماعيل (الدكتور) والأمين، إسحاق محمد: التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء، الرياض، جامعة الملك سعود، 1982م، ص3

([5])  بشر، كمال: علم اللغة العام ، مصر، دار المعارف، 1985م ، ص88

([6])  عبدالحق، المولوي : قواعد أردو، لاهور (باكستان) بدون التاريخ، ص33

([7]) فتحبوري، فرمان: أردو إملاء ورسم الخط، كراتشي، جامعة كراتشي، باكستان (بدون التاريخ)، ص22

([8])إصلاحي، شرف الدين: روابط السندية والأردية، لاهور، باكستان، نيشنل بك فاؤنديشن، 1976م، ص156

([9]) خالق داد ملك (الدكتور): أضواء على تعليم اللغة العربية في باكستان ، كلية الدراسات الإسلامية والشرقية، جامعة بنجاب، لاهور ، باكستان، إبريل 2000م، ص: 117ـ 118

([10]) محمد منصف عبدالله القماطي (الدكتور) : بعض الأخطاء اللغوية لدى متعلمي العربية الأجانب دراسة تحليلية، ص 35.

([11])  المرجع نفسه : ص 35.

([12])  المرجع نفسه : ص 35ـ 36.

([13])  إحسان الحق، الحافظ الدكتور: “جوانب من صعوبة التشابه والاختلاف بين اللغتين العربية والأردية” مجلة الدراسات الإسلامية، إسلام آباد، ع2، المجلد34،1988م، ص70

([14]) تعليم العربية لغير الناطقين بها، قضايا وتجارب: مقال يحي بن البراء : التجربة الموريتانية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، ص105

([15]) د. أحمد بن محمد النشوان: اتجاهات متعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها نحو استعمال المعجم، مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة واللغة وآدابها،ج18،ع38، رمضان 1427هـ، ص516.

([16]) العايد، أحمد: المعجم العربي المختص : مشكلاته واستعمالاته، بحث مقدم للندوة العالمية الثالثة التي نظمتها جمعية المعجمية العربية بتونس خلال الفترة من 17ـ 19 إبريل 1993، ص341

([17]) القاسمي، علي: علم اللغة وصناعة المعجم، عمادة شؤون المكتبات بجامعة الملك سعود بالرياض 1991م، ص 163.

([18]) د. أحمد بن محمد النشوان: اتجاهات متعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها نحو استعمال المعجم، مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة واللغة وآدابها، ج18، ع38، رمضان 1427هـ، ص516.

([19]) القاسمي، علي: المعجمية العربية بين النظرية والتطبيق، مكتبة لبنان، بيروت، 1993، ص193

([20]) الشريف، أحمد مختار: صناعة معاجم الألفاظ أحادية اللغة لغير الناطقين بالعربية. مجلة التواصل اللساني، المجلد الثامن، العدد1ـ 2، ص 47

([21])  أوكان، عمر: المعاجم اللسانية : مالها وما عليها، مجلة اللسان العربي، العدد الثاني والخمسون، المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم. مكتب تنسيق التعريب ، الرباط ، 2001م، ص 130

([22]) محمد، عمر سليمان: دليل الطالب في استخدام المعاجم العربية ، الدار الدولية للنشر والتوزيع، الرياض. 1992م، ص22

([23]) د. أحمد بن محمد النشوان: اتجاهات متعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها نحو استعمال المعجم، مجلة جامعة أم القرى لعلوم الشريعة واللغة وآدابها، ج18، ع38، رمضان1427هـ، ص545

([24]) اتجاهات حديثة في تعليم العربية للناطقين باللغات الأخرى، د.محمد علي القاسمي، الرياض 1979م.

([25]) علي أحمد مدكور: تقويم برامج إعداد معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها، الايسيسكو، 1985م.

([26]) لمزيد من المعلومات راجع: رشدي أحمد طعيمة: تعليم العربية لغير الناطقين بها. مناهجه وأساليبه. الرباط (إيسيسكو) 1989 .‏

([27]) د. عبده عبود  (الدكتور) تعليم العربية للأجانب ومكانتها الدولية، منتديات واتا الحضارية، ذكره د.خالد حسين أبوعمشة

([28]) د.عبدالرحمن النقيب وصلاح مراد: مقدمة في التربية وعلم النفس، الايسيسكو، 1987م.

([29]) د.رشيد أحمد طعيمة: تعليم العربية لغير الناطقين بها: مناهج وأساليب، الايسيسكو، 1989م.

([30]) السجل العلمي للندوة العالمية الأولى لتعليم العربية لغير الناطقين بها الجزء الثاني: المعلم والكتاب والطريقة والوسائل، ص 231 ومابعدها، الرياض 1400هـ / 1980م.

([31]) محمد منصف عبدالله القماطي(الدكتور): بعض الأخطاء اللغوية لدى متعلمي العربية الأجانب دراسة تحليلية، ص37ـ 38 (بتعديلات وزيادات من الباحث)

([32]) محمد منصف عبدالله القماطي(الدكتور): بعض الأخطاء اللغوية لدى متعلمي العربية الأجانب دراسة تحليلية، ص38 (بتعديلات وزيادات من الباحث)

([33]) المرجع نفسه (بتعديلات وزيادات من الباحث)

([34]) المرجع نفسه: ص39 (بتعديلات وزيادات من الباحث)

([35]) محمد منصف عبدالله القماطي(الدكتور): بعض الأخطاء اللغوية لدى متعلمي العربية الأجانب دراسة تحليلية، ص39 (بتعديلات وزيادات من الباحث)

vvv