Oriental College Magazine, Punjab University - Lahore

ORIENTAL COLLEGE MAGAZINE

Principal Oriental College, University of the Punjab, Lahore
ISSN (print): 1991-7007
ISSN (online): 2789-4657
References

(1)     ڈاكٹرغلام حسین ذوالفقار،تاریخ اورینٹل کالج ،(جدیداردوٹائپ پریس،لاہور،1962)،131۔132۔

(2)    ایضاً،133۔134۔

(3)    ایضاً،138۔139۔

(4)    ایضاً،165۔166۔

(5)    ایضاً،172۔179۔

(6)    ایضاً،174۔176۔

(7)    ڈاكٹرنسرین اختر،تاریخ یونیورسٹی اورینٹل کالج،لاہور،(1963۔2001ء)، (سنگت پبلشرز، لاہور، 2006ء)، 243۔244۔

(8)    ایضاً،245۔

(9)    ایضاً۔282۔284

(10)   دانش نامہ ادب فارسی در شبہ قارہ،جلد چہارم،بخش یکم،(تھران،1380ھ ش)،404۔

(11)    ڈاكٹرنسرین اختر،تاریخ یونیورسٹی اورینٹل کالج،لاہور،285۔86۔

(12)   ناصح،محمد مہدی،گنج شایگان،(1374ھ ش)،3۔

(13)   ڈاكٹرنسرین اختر،تاریخ یونیورسٹی اورینٹل کالج،لاہور،298۔300۔

(14)   نسیم رضا،شرح احوال و آثار مرحوم استاد شیخ نوازش علی،مقالہ،فوق لیسانس،(1995۔1997ء)،16۔18۔

(15)   مصاحبہ از دکتر آفتاب اصغر،10آوریل2008ء۔

(16)   سلیم مظہر،دانشنامہ ادب فارسی در شبہ قارہ،بخش سوم،جلد چہارم،(1330ھ ش،تھران)،2381۔

(17)  رسولی،دانشنامہ ادب فارسی در شبہ قارہ۔بخش سوم،جلد چہارم،(1380ھ ش،تھران)،2404

(18)   محمد اسلم اعوان،سہ ماہی مجلہ،شبیہ،جلد6۔7،(1981۔1997ء)،444

(19) Resume of Dr. Ghulam Moeen ud din Nizami) https:pu.edu.pk

(20)  فائزہ کرن،کتاب شناسی برجستہ فارسی،دانشگاہ پنجاب،(پایان نامہ دانشوری2006ء،لاہور)،274۔

(21)   ایضاً،281۔

(22)  ایضاً،266۔

(23)  ایضاً،286۔

(24)  ایضاً،287۔

(25)  ایضاً،295۔

(26)  معرفی نامہ،گروہ زبان و ادبیات فارسی،دانشکدہ خاورشناسی،دانشگاہ پنجاب،(2008ء،لاہور)1۔

(27)  ایضاً،1۔

(28)  اقراء سلیم،مصاحبہ از ڈاکٹر شوکت حیات،یکم جنوری 2025ء۔

(29)  ایضاً،

 

vvv

Author(s):

Iqra Saleem

Lecturer in Persian

Govt. Ayesha Graduate College (W), Lahore

Pakistan

  • iqrarana738@gmail.com

Details:

Type: Article
Volume: 100
Issue: 4
Language: Urdu
Id: 697aee68442b2
Pages 103 - 114
Published March 03, 2025

Copyrights

Creative Commens International License
Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.